Los TEA: pautas de actuación para docentes, orientadores, pedagogos y educadores en la inclusión social y educativa

OBJETIVOS

Nuestros objetivos:

• Facilitar información y formación al colectivo de personas voluntarias con perfiles dentro del ámbito de la educación, acerca de los TEA: cifras, datos estadísticos disgregados por sexo, conocimiento en profundidad de las características de los trastornos, modelos de intervención…
• Sensibilizar y concienciar a los participantes de las dificultades de inclusión que encuentran las personas con TEA a lo largo de las diferentes etapas educativas.
• Ofrecer pautas de prevención y actuación frente a las situaciones de abusos y discriminatorias (presentes y potenciales) que padecen las personas con TEA en el ámbito educativo.

CONTENIDOS

1.-  ¿Qué son los TEA? Algunos datos y cifras de la población, tanto a nivel nacional como internacional.
2.- ¿Cuál es la causa del trastorno?.
3.- Características de la persona con TEA

• En la educación infantil.
•  En la educación primaria y secundaria.
• En la educación de adultos.

4.- Pautas para intervenir en el centro educativo.

• En el aula de pedagogía terapéutica.
• En el aula de audición y lenguaje.
• En el aula ordinaria.
• En los espacios y actividades comunes (monitores, personal de administración,…).

5.- Pautas para la inclusión en el aula ordinaria.

• ¿Cómo interactuar con una persona con TEA?.
• ¿Cómo puede ayudar la comunidad educativa (personal del centro, familias,…)?.
• ¿Cómo hablar del tema con los compañeros?.

6.- Los TEA: Recursos y planes de actuación ante las alteraciones provocadas por la pandemia del COVID 19

DIRIGIDO A

Profesionales, estudiantes y voluntarios de CONECTA  (docentes, profesores y formadores en general, maestros de educación especial, maestros de audición y lenguaje, educadores sociales y profesionales relacionados con el ámbito de la educación formal y no formal que desempeñan su labor en las poblaciones indicadas.

Se dará preferencia a los solicitantes empadronados en las siguientes provincias:

• ALMERÍA
• GRANADA
• MÁLAGA

TUTOR@S

FRANCISCO ENTÍO JORQUERA

Psicólogo en Asociación CONECTA.

Responsable de las áreas de Formación y Desarrollo de Proyectos.

LAURA MAXIMIANO DEL RÍO

Psicóloga en Asociación CONECTA.

Coordinadora de Servicios de Atención Directa.

Experta en Psicología Infanto-Juvenil.

QUE INCLUYE

• 3 meses de acceso al campus online (30 horas de formación)
• Tutoría personalizada de los/las profesionales y acompañamiento en el campus durante todo el proceso de aprendizaje
• Material descargable desde la plataforma del campus
• Ejercicios prácticos en los que los/as alumnos/as trabajaran juntos aportando sus ideas y comentarios a través del foro.
• Campus abierto 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar
• Al finalizar recibirás tu Certificación Acreditativa.
• Posibilidad de formar parte del equipo de voluntariado de CONECTA

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